Livro Fácil

O Projeto Ápis História é uma coleção didática voltada para o aprendizado significativo do aluno e se destaca por trabalhar a relação entre passado e presente, permitindo ao reconhecer, no presente, fatos e processos históricos do passado. A coleção é dividida em 5 volumes, tendo o primeiro 2 unidades e os demais, 4 unidades. Cada unidade, por sua vez, é dividida em 2 capítulos. A regularidade das unidades, dos capítulos, das seções e dosboxes facilita o trabalho de planejamento didático do professor. O Projeto conta com diversos recursos pedagógicos que se concretizam em seções e boxes. Em O que estudamos, no final de cada unidade, há atividades de sistematização por meio da escrita e de desenhos. Já o boxe De olho na imagem inicia o estudo de História por meio de imagens, mostrando como elas podem ser um recurso valioso para conhecer o modo de vida das pessoas no passado. Assim também aprendo é o boxe que traz atividades lúdicas para o cotidiano escolar, sem deixar de lado o aprendizado. A coleção realiza um trabalho consistente sobre o cotidiano dos alunos. Durante o estudo, o presente é mobilizado para que eles possam identificar, nas relações que estabelecem com a família, com a escola e com a comunidade em que vivem, temas que serão recuperados em sua trajetória histórica. A progressão didática é outra característica da coleção: nos primeiros volumes são abordadas as relações mais imediatas que o aluno estabelece em seu cotidiano. Já nos volumes 4 e 5 os temas são mais distanciados de sua experiência imediata, tratando de assuntos mais amplos, como trabalho, migração e comunicação. Com essa progressão, o estudante se sentirá preparado para fazer a transiçãopara os anos finais do Ensino Fundamental. Além do Livro do Aluno e do Manual do Professor, o Projeto Ápis História conta com objetos digitais e material complementar: Caderno de atividades e Ápis divertido. O primeiro traz novos textos, imagens e atividades para serem feitas na escola e em casa. No último, há jogos educativos que estimulam tanto a agilidade de raciocínio que os jogos exigem quanto o conhecimento do que foi estudado.