Livro Fácil

O critério de seleção vocabular que norteou a organização do SARAIVA INFANTIL de A a Z. Dicionário da Língua Portuguesa Ilustrado levou em consideração o nível de escolaridade dos alunos em fase de alfabetização, principalmente os alunos do 2º e 3º anos do Ensino Fundamental, que se iniciam no contato com dicionários, familiarizando-se com sua organização, linguagem e estrutura, e estão em pleno processo de construção da cidadania. A escolha das palavras e seus significados basearam-se em capturas de frequência de uso em corpora da língua portuguesa (conjuntos de documentos, dados ou informações sobre o uso efetivo da língua, organizados e disponibilizados on-line, ou em outro tipo de suporte), a partir do ambiente familiar e escolar, incorporando o meio que cerca as crianças: televisão, rádio, revistas de histórias em quadrinhos, de entretenimento e informativas, livros de literatura infantil, sites e jogos. Obra indispensável ao alfabetizador, apresenta definições claras e analíticas, e a ordem das definições (acepções) segue prioritariamente a frequência de uso. Nos casos em que há mais de uma acepção, as definições são numeradas. Há informações que ampliam o campo semântico (sinônimos, antônimos, locuções e expressões idiomáticas etc.) e esclarecem os diferentes usos de uma mesma palavra (exemplos, indicação de contextos etc.). A percepção dos significados e dos usos de cada vocábulo vem acompanhada de informações morfológicas (separação silábica, sílaba tônica), gramaticais (classes, formação de feminino e do plural, quando duvidosos) e semânticas (sinônimos e antônimos). Para as crianças que estão aprendendo a ler e a escrever, o SARAIVA INFANTIL de A a Z – Dicionário da Língua Portuguesa Ilustrado é uma obrade referência indispensável, uma ferramenta agradável e prazerosa que proporcionará momentos de divertimento e aprendizado, tanto na escola, em sala de aula, quanto em casa, com os familiares.